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QU’EST-CE QUE C’EST ?

Lyrics Training est un outil qui propose de compléter les paroles de clips qui défilent en ligne.

Comment ça marche ?

Pour utiliser Lyrics training en classe, vous devez vous créer un compte utilisateur. Pour cela, il suffit de renseigner un mail et de choisir un mot de passe. Vous pouvez lancer le clip depuis votre compte d’enseignant et inviter un apprenant à venir compléter les paroles sur l’ordinateur de votre salle de classe. Vous pouvez aussi former des équipes et demander à un apprenant de chaque groupe de se créer un compte de façon à faire jouer les équipes simultanément.

Une fois sur le site, vous verrez une galerie de clips parmi lesquels vous ferez votre choix. Vous avez également la possibilité de rechercher un clip ou un(e) artiste grâce au moteur de recherche ou encore à l’aide de filtres par style de musique.

Une fois que vous avez sélectionné votre clip, vous avez deux possibilités d’exploitation de l’outil.  Vous pouvez utiliser directement le clip et les paroles à compléter proposées par le site. En effet, pour chaque clip, Lyrics training vous propose quatre niveaux de difficulté (débutant, intermédiaire, avancé, expert) et donc quatre versions du clip avec des mots manquants différents (plus le niveau est élevé, plus il y a de mots à retrouver et plus ils sont complexes). La seconde option vous permet de personnaliser le karaoké, ce qui est beaucoup plus intéressant pour un travail fait en classe dans la mesure où il s’adapte au niveau, aux acquis et aux besoins de chaque groupe. Vous choisirez alors les mots que les apprenants devront retrouver et transcrire lors du karaoké. Lorsque le clip démarre, les paroles apparaissent avec des espaces à compléter, le rythme ralentit quand les mots ne sont pas trouvés, il est donc possible de réécouter plusieurs fois le passage afin de renseigner le ou les mots manquants avant que la chanson ne poursuive son cours. Pour faciliter l’exploitation des chansons en classe et leur réutilisation, vous pouvez marquer des clips en tant que favoris afin de vous créer une liste de lecture. Il est également possible d’imprimer les paroles des chansons proposées.

Comment le partager ?

Une fois votre exercice à trous créé à partir du clip de votre choix, vous pouvez le partager à l’aide d’un lien url.

Les plus

• Outil gratuit, très personnalisable
• Accents détectés automatiquement
• Score et palmarès accentuent l’aspect ludique et gamifié de l’activité

Les moins
• Nombre de clips parfois limité

L’OUTIL EN ACTION

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Voici un exemple de karaoké, avec la chanson Moi aimer toi de Vianney Cliquez ici

ET EN CLASSE ?

Lyrics Training peut servir aussi bien à l’enseignant qu’aux apprenants.

Quels avantages pour la classe ? 

  • Travailler la compétence de compréhension orale en autonomie ou en groupe.

  • Faire découvrir des artistes francophones.

  • Mutualiser des ressources entre enseignants.

  • Profiter de l’aspect ludique de l’outil et de son impact sur la motivation des apprenants.

Des idées d’activités ?

  • Proposer des chansons à compléter en autonomie pour exercer la compétence de compréhension orale.

  • Encourager la participation active des apprenants en musique et en jeu collectif.

  • Faire créer des karaokés à trous par des apprenants pour des apprenants de niveaux inférieurs.

  • Remobiliser du lexique déjà travaillé en classe à travers une chanson.

  • Créer des karaokés sur des chansons choisies par les apprenants.

LYRICS TRAINING :  https://fr.lyricstraining.com/fr